Pekerjaan Rumah Tangga

BAB VI Pekerjaan Rumah Tangga

Pendahuluan

Deskripsi singkat

Mengapa pekerjaan rumah masuk dalam kajian anak? Pembahasan mengenai apakah pekerjaan yang terlalu banyak atau terlalu sedikit baik untuk anak-anak menggambarkan nilai-nilai yang ada dalam masyarakat. Pekerjaan rumah tangga di berbagai kebudayaan mengandaikan tanggung jawab yang harus dipelajari. Tanggung jawab ini biasanya diberikan menurut usia dan gender. Studi yang dibahas dalam kelas ini menunjukkan bahwa anak perempuan mengerjakan pekerjaan rumah yang lebih banyak. Dari studi ini pula ditemukan bahwa anak yang lebih dewasa mendapatkan pekerjaan yang lebih banyak dan berat.

Pada kasus-kasus yang sering dijumpai pada berbagai masyarakat dunia, pekerjaan rumah tangga sering dihubungkan dengan disiplin dan hukuman yang diterapkan pada anak.

Studi Klein, Wendy., dkk. 2009. “Children and Chores: A Mixed-Method Study of Children Household Work in Los Angeles.” In Anthropology of Work Review menjadi pengantar mengenai diskusi mahasiswa mengenai pekerjaan rumah tangga yang dilakukan anak-anak Indonesia dan konteks khusus di mana kelas menengah memiliki pembantu/asisten rumah tangga.

Manfaat

Mahasiswa mampu menganalisa fenomena yang dekat dengan kehidupan keseharian anak-anak dan menguji pemahaman mereka secara kritis. Mahasiswa mampu memahami pergeseran nilai mengenai pekerjaan rumah dan juga perubahan masyarakat secara umum yang mempengaruhi pekerjaan rumah tangga ini.

Relevansi

Pekerjaan rumah tangga sering terkait dengan pemanfaatan waktu anak, hak anak untuk bermain dan juga tanggung jawab orang tua untuk melindungi dan hak anak mendapatkan kebahagiaan. Pekerjaan rumah tangga secara tradisional berfungsi untuk memperkenalkan tanggung jawab serta peran sosial yang akan ditanggung anak pada saat dewasa dan masih menjadi aktivitas anak-anak yang penting.

Learning Outcomes:

Mahasiswa mengetahui konsep dan makna pekerjaan rumah tangga di berbagai kebudayaan, serta perubahan pandangan mengenai pekerjaan rt bagi anak dan masyarakat.





Penyajian

Kelas diawali dengan pembahasan singkat mengenai artikel yang sudah dibagikan minggu sebelumnya. Mahasiswa memaparkan hasil review mereka dan dilanjutkan dengan diskusi kelas mengenai observasi mahasiswa mengenai isu ini. Mahasiswa diharapkan untuk memberi masukan kritis mengenai situasi yang sudah diperbincangkan dalam kelas.


Artikel / File ini diambil dari elisa.ugmac.id dimana file ini merupakan karya dari dosen Fakultas Ilmu Budaya UGM pengampu materi kuliah Kajian Anak Dan Remaja- Anna Marrie Wattie/ Sita Hidayah